問題孩子的根源還是家長(zhǎng)前些日子央視12套播放了一部紀(jì)錄片《鏡子》，光看名字以為是恐怖片，但事實(shí)上是關(guān)于家庭教育的片子：因?yàn)楹⒆舆^分頑劣，家長(zhǎng)不得不將孩子送入一所特殊學(xué)校，接受“改造”只看開頭，我以為這是《變形計(jì)》的翻版，而我本人也對(duì)所謂的特殊學(xué)校不待見，因?yàn)檫@類學(xué)校大多是通過高壓、體罰、甚至是電擊等方式，讓孩子屈服，雖然表面上孩子聽話了，但是后遺癥卻非常嚴(yán)重然而讓我驚訝的是，這部片子似乎并不簡(jiǎn)單，雖然前半段都是家長(zhǎng)在吐槽孩子的變化、不聽話，但是后半段卻是孩子在敘述不滿： “我媽用在我身上的時(shí)間比較少，然后就是找一大堆借口，要么就說她很累，要么就說她工作很忙。” “我媽那一塊就是脾氣比較暴躁，然后有一些家暴的行為，不管是什么事情，講到最后，她一定都說自己是對(duì)的。” “我爸跟她解決不了的時(shí)候，一般都會(huì)用暴力，會(huì)動(dòng)手。然后我媽嗓門比較大，而且罵人很刺耳的那種。她喜歡緊揪著一些事情講。” 再然后我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)學(xué)校想要改造的不是孩子，而是那群家長(zhǎng)。他們雖然給孩子安排了為期81天的訓(xùn)練營(yíng)生活，但同時(shí)也要求家長(zhǎng)們參加家長(zhǎng)學(xué)堂，如果不來上課，那么他們拒絕給孩子進(jìn)行改造但是即便是這樣，還有家長(zhǎng)不怎么情愿。老師是這么說的：“在這個(gè)社會(huì)上，律師是需要拿證的，我們開車要拿駕照。但是做爹媽是不用拿證的，3單元知識(shí)點(diǎn)梳理人教版！我們就這么做了，這是我們一生做的最長(zhǎng)的一個(gè)角色，反而我們沒有學(xué)習(xí)……” 是啊，我們天天吐槽孩子不聽話、是問題少年，殊不知在這些孩子身后，往往也有一個(gè)不知道如何當(dāng)父母的問題家長(zhǎng)。而這些問題家長(zhǎng)，往往都會(huì)犯下面這三條致命性錯(cuò)誤：其實(shí)在孩子小的時(shí)候，他們對(duì)于爸爸媽媽有著無條件的依賴，什么事情都愿意和爸爸媽媽分享。但是對(duì)著孩子慢慢長(zhǎng)大，他們卻越來越沉默，彼此間的溝通也越來越少，最后演變成互相猜疑和不信任在紀(jì)錄片中，張釗是個(gè)高中生，早戀、輟學(xué)、鬧自殺……可以說叛逆在他身上體現(xiàn)的淋漓盡致。然而他這些行為，都是其爸爸媽媽教育失敗所致在張釗的采訪中，可以了解到，張爸爸是個(gè)不怎么和孩子溝通的人，平常表情很少，即便是在一起也是看電視；張釗學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候，向爸爸媽媽傾訴，得來的卻是這么一句話：“學(xué)校幾千人都受得了，為啥就你受不了。影視視頻制作” 就因?yàn)椴荒芎煤脺贤ǎ尲议L(zhǎng)和孩子之間的信任越來越淡，即便有事情也不愿說出來。當(dāng)訓(xùn)練營(yíng)老師說孩子不是因?yàn)樵鐟俣簧蠈W(xué)時(shí)，父母同時(shí)搖頭表示：“他肯定是騙你們的”。孩子說要跳樓，父親不勸反倒有些蔑視：“他沒有這個(gè)膽子”為了讓孩子和家長(zhǎng)重新溝通起來，訓(xùn)練營(yíng)用了很多方法，給爸媽寫信，給爸媽演講，對(duì)著爸媽喊“我愛你”……也許這些方法有點(diǎn)效果，但冰凍三尺非一日之寒，這絕不是一朝一夕就能完全改變的如果可以倒退回去，父母能換個(gè)語氣，多和孩子交流，理解他們內(nèi)心，結(jié)局必然不同很多父母沒有好好學(xué)習(xí)，大多是憑借著本能、習(xí)慣、經(jīng)驗(yàn)來教育孩子，而這些本能和習(xí)慣也都來自于自己的原生家庭。而很多人的原生家庭，或多或少都有一些負(fù)面問題，影視視頻制作只憑借本能和經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)在不知不覺中，將這些負(fù)面?zhèn)鬟f給孩子比如紀(jì)錄片中的家明，他的父親小時(shí)候過得非常辛苦，在上大學(xué)前沒有喝過牛奶，也沒有穿過皮鞋，于是他的人生信條是：想要過上好日子，就一定要學(xué)習(xí)。而他本人也將吃苦、受到傷害變成理所當(dāng)然，想要成功就必須經(jīng)歷這些于是乎家明爸爸想要讓家明成人成才，一直努力將自己的人生理想灌輸給孩子，孩子不聽就全程掌控，并且一直覺得自己是為他好家明想去當(dāng)做流浪歌手、影視視頻制作當(dāng)背包客、去畫畫，他直接拒絕，必須要考大學(xué)；家明想騎車去遠(yuǎn)一些的地方，話還沒說完就被否定；家明想養(yǎng)貓養(yǎng)狗，他將買來的動(dòng)物直接丟掉。他認(rèn)為，這些都不是不可控的，孩子很可能會(huì)走上“歧途”，這是他無法接受的于是乎，這位爸爸已經(jīng)忘記自己是在教育孩子，主題投資依然大有可為而是努力將他培養(yǎng)成自己的翻版。起初可能還有些效果，但是等到孩子有自我意識(shí)的時(shí)候，他們就開始反抗，家長(zhǎng)的控制力越來越小如果一開始家長(zhǎng)可以慢慢引導(dǎo)，不去強(qiáng)控，孩子會(huì)被逼得想要自殺嗎？青春期的孩子必然會(huì)有些叛逆，有些還會(huì)和家長(zhǎng)起矛盾，如果不會(huì)及時(shí)化解，那么就可能導(dǎo)致二者之間的距離越來越遠(yuǎn)。寒冬時(shí)節(jié)游覽避暑山莊記錄片中，張釗因?yàn)樵鐟賳栴}，和父母起了沖突，結(jié)果他直接將家長(zhǎng)趕出家門并反鎖而這對(duì)父母只能另找地方住，對(duì)這個(gè)兒子毫無辦法，最終只能請(qǐng)老師把孩子接到訓(xùn)練營(yíng)。而在看到訓(xùn)練營(yíng)的老師時(shí)，張釗直接崩潰了，做出了一系列瘋狂的舉動(dòng)，父母則是默默在一旁看著，沒有任何方法我們可以大膽地設(shè)想一下，如果沒有訓(xùn)練營(yíng)的介入，微鯨用未來之家引發(fā)對(duì)未來的思考，那么基本上不是父母被殺就是孩子自殺，非?？膳录o(jì)錄片看完了，我也是感觸頗多，正如片名，孩子就是家長(zhǎng)的鏡子，你的所有表現(xiàn)都會(huì)在他們身上體現(xiàn)的淋漓盡致，甚至?xí)?ldquo;青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。所以如果不想黃孩子變成這個(gè)樣子，那么就從現(xiàn)在開始改變，不要被自己的本能、習(xí)慣所左右TIP：該紀(jì)錄片共有三集，文首是第一集，有興趣的可以自行去搜索，各大網(wǎng)站都有！